Outdoor Theraphy WE LOVE TUHA group
出典: 沖縄事典
Outdoor Theraphy WE LOVE TUHA group は大宜味村津波にあります。
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概要
- 〒905-1318
- 沖縄県国頭郡大宜味村字津波1263Gazuna blue
- 沖縄県国頭郡大宜味村字津波986 Gazuna 別邸
- Outdoor Theraphy ＊WE LOVE TUHA ＊group Webサイト
代表者 山城 豊 yutaka yamashiro １９８１年７月１日 生 A 型 生育暦 沖縄県大宜味村字田港で生まれる
http://welovetuhagroup.ninja-web.net/newpage4.html
:①Outdoor Theraphy we love tuha
:②沖縄県適応・自立支援センター『琉星学園』
http://welovetuhagroup.ninja-web.net/newpage11.html
【開設目的】
・不登校、ひきこもり、高校中退者、学校不適応者に対して『琉星学園』関係機関と連携を図りながら活動の場所を確保し、個々の状況に適切な体験活動や学習支援、教育相談、社会適応訓練など指導助言を行い、自立心を高めさせ、学校や社会への適応の促進を目的とする。
【通学対象生徒】
・『琉星学園』への通学対象生徒は、沖縄県内の小学生以上の者で、心理的不安や情緒の混乱による不登校で、当学園での指導・支援が望ましいと判断された生徒。
（1）学校へ行こうとする意思はあるが行けない。
（2）学校を休んでいる時、「引きこもり」対人的な接触を避ける傾向がある。
（3）同年代の男女に「会えない」「会わない」「会おうとしない」。
（4）過剰な緊張や不安から集団での活動ができない。
（5）孤立的で神経質的な傾向がある。
（6）『琉星学園』に通学する意思がある。
（7）保護者が学園への送迎が充分に可能である。
（8）精神疾患ではない。
:③RyuGaku ～男塾～
:④Aloha restaurant --Gazuna Blue--
:⑤個別学習指導塾 Novel School
http://welovetuhagroup.ninja-web.net/newpage10.html
【Novelとは？】
・今までにない、斬新・新鮮・奇抜という意味である。〔ランダムハウス英和辞典より。〕
・斬新・・・趣向や発想などが際立って新しい。
・新鮮・・・物事に今までにない仕組みで新しい。
・奇抜・・・きわめて風変わりでひときわ優れている。
・中学校入学と同時に考えて頂きたい学習塾です。
・高校入学まで３年間深くお付き合いいたします。
【塾生定員】
・中学１年生 １２名
・中学２年生 １２名
【塾費用】
・入塾金・・・１０５００円
・教材費・・・９５００円
・毎月月謝・・１６０００円
【開講時間】
・１９：００～２１：００ (５０分の２コマ)
【指導理念】
---自分で自分の運命を創造できるか否かは、その人の学問修養次第である---
～学は通にあらず、窮して苦しまず、憂えて心衰えず、禍福終始を知って、惑わざるが為なり～ 〔荀子〕
〇学ぶということは――
・人間の本質的完成のためであり、人間がもっとも人間らしくあるためである。
・立身出世や就職などのためではなく、人生の複雑な問題に直面しても、敢えて惑わない、動揺しない、様々な不安困惑を感じても それを抑え、処理し、平然として変らず自らの業〔天命・仕事〕に集中する。これができて初めて我々の人格に主体性・自主性・ 自立性、即ち自由というものができたことになる。
・我々が何のために学ぶのかといえば、第一に自己の自主性・自立性を練磨し自由を確立することである。第二に自ら靖んじ、自ら 献ずる。(己の良心の安らかな満足を保ち、それによって発達する自己を通じて世のため人のために尽くさんがためである。)
●知識の学問・・・理解力、記憶力、判断力、推理力、計算力、などである。
●智慧(チエ)の学問・・・人格の発達に役立つ、人類の幸福・運命に役立つ学問である。
【 知 識 の 学 問 ＋ 智 慧 の 学 問 ＝ 真 の 人 間 学 ( 真 の 人 間 育 成 学 ) 】
〇教育者とは――
・単に本を読ませたり、暗記させたり、推理させたり、試験したりするような単なる知識技術を教える先生がいます。ほとんどがそうでしょう。 このような教師を＜読師＞Lesemeisterという。
・本当の教師はさらに人間をつくる≪導師≫Lebemeisterでなければならない。智慧の教育を通して子供達が立派な人間の人格として、 精神的・リーダー的存在として向上・成長させ、その向上が政治・経済・教育・百般の生活に応用されて真の文化というものになる。
―――新しい時代を創造する人物は、知識の学問や技術の学問だけでは生まれないやはり智慧の学問、を含めた教育の中から出てくるのである―――YUTAKA.Y---
